VAMOS A INICIAR UN NUEVO AÑO
SEMANA 1
INAUGURACION DEL AÑO LECTIVO
ELECCION DEL CONSEJO DE AULA
ELECCION DEL COMITE DE PADRES DE FAMILIA DEL AULA
SEMANA 2
AMBIENTACION Y PRESENTACION
SEMANA 3
TAREAS REALIZADAS EN CLASE
SEMANA 4
En una lamina o cartulina dibuja el cuadro de la pagina 10 (niveles de organización biológica de los seres vivos),
luego lee la pagina 11 y 12 y contesta las preguntas de la pagina 12 se socializara en clase
SEMANA 5
Realice un cuadro sinóptico de las paginas 16 y 17 y luego y luego responda las actividades de las mismas paginas
SEMANA 6
LOS NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LOS TEJIDOS
Realizar un organizador grafico de las páginas 18 y haga el dibujo en una lámina o cartulina de la página 19 con su respectiva explicación
SEMANA 7
NIVEL DE ORGANIZACIÓN ECOLÓGICO
OBSERVE EL VIDEO Y ENUMERE 5 ASPECTOS QUE CONSIDERE IMPORTANTE
SEMANA 8
COVID-19. (proyecto 1)
-Preguntas previas: ¿Qué es el coronavirus?, ¿Cómo nos contagiamos de COVID-19?
-Observación de un video sobre el COVID-19.
https://youtu.be/tCPq2IVM5Mg
-Lectura de un documento sobre el coronavirus.
escriban en un papelote sobre como afecto a su comunidad el COVID-19
-Preguntas previas: ¿Qué son los glóbulos blancos?,
¿Qué función cumplen los glóbulos blancos en nuestro cuerpo?
-Observación de un video sobre los glóbulos blancos.
https://youtu.be/20T0DUDrtfQ
-Lea el contenido del documento sobre las características de los glóbulos blancos.
SEMANA 9
Investigue sobre los niveles de organización ecológica, luego realice dibujos de las pirámides alimentaria, consumidores de tercer nivel, consumidores de segundo nivel, consumidores de primer nivel y productores
SEMANA 10
HOMENAJE A CUENCA EN SUS FIESTAS DE INDEPENDENCIA
SEMANA 11
CON BASE EN LOS DIBUJOS DE LA PÁGINA 22 DEL LIBRO INTEGRADO, REALIZAR LA SIGUIENTES MAQUETAS.
- Para los estudiantes que asisten a la prespecialidad realizar la maqueta de LA CELULA ANIMAL, con sus nombres, delimita la célula y regula el intercambio de sustancias en el exterior.
- Para los estudiantes que asisten a la virtualidad realizar la maqueta de LA CELULA VEGETAL, con sus nombres, orgánulos citoplasmáticos estructuras encargadas del metabolismo celular en el citoplasma
SEMANA 12
Lea las paginas 20 y 21, luego realice la actividad de la pagina 20
SEMANA 13
Enfermedades Infecciosas
Realice un cuadro sobre las enfermedades infectocontagiosas mas comunes
SEMANA 14
La Sexualidad
Realizar las actividades de las paginas 56 - 55 del texto
SEMANA 15
Los Anticonceptivos
Realice una presentación en power point de los anticonceptivos
SEMANA 16
LAS I.T.S.
OBSERVE EL VIDEO Y LUEGO REALICE UN CUADRO SINOPTICO DE LOS CARACTERISTICAS PRINCIPALES DE ES ENFERMEDAD
SEMANA 17
DESEÁNDOLES UNAS FELICES NAVIDADES A TODOS AQUELLOS QUE ESTÁN CON LAS TAREAS IGUALES, Y PARA LOS DEMÁS LA RECOMENDACIÓN DE SIEMPRE A IGUALASE
SEMANA 18
VACACIONES DE NAVIDAD
SEMANA 19
REVISIÓN DE TAREAS POR FAVOR IGUALARSE
SEMANA 20
DURANTE ESTE TIEMPO DE SUSPENSIÓN DE CLASES APROVECHE IGUALÁNDOSE CON TODO SUS TAREAS Y DEBERES PENDIENTES
SEMANA 21
LEER LAS PAGINAS 83-84-85-86, LUEGO CONTESTAR LAS ACTIVIDADES DE LAS PAGINAS 84 Y 86
SEMANA 22
INVESTIGA Y EXPLICA PORQUE LOS ANIMALES SE QUEDARON ENANOS A LO LARGO DE SU PROCESO EVOLUTIVO
EN UNA LAMINA A3 REALIZA UN DIBUJO DE LA ISLA EN DONDE SE ENCUENTRA LA MAYOR CANTIDAD DE ANIMALES ENANOS COLOCA IMAGENES, DIBUJOS, FOTOS, ETC.
SEMANA 23
JUNTAS DE CURSO 01-02-2022
SEGUNDO QUIMESTRE
SEMANA 24
TEORIAS DE LA EVOLUCION
OBSERVE EL VIDEO
SEMANA 25
EN EL SIGUIENTE ENLACE ENCONTRARA INFORMACION RELACIONA CON EL TEMA
SEMANA 26
IMAGENES RELACIONADAS CON LA EVOLUCION DE LAS ESPECIES
SEMANA 27
Impactos ambientales por los seres humanos al planeta
Realice un cuadro sinóptico sobre los impactos ambientales y pegue alguna imágenes relacionadas
SEMANA 28
Valoración de los impactos
Lea detenidamente cada uno de los impactos y ponga un ejemplo que no este en el libro, luego realice las actividades de la pagina 97
SEMANA 29
del 14-18 de marzo
Impactos sobre los recursos hídricos
Realizar un cuadro comparativo sobre los efectos de la contaminación, química física y biológica, pegar algunas imágenes